Ricardo Coca: “La minería ya se está llevando profesionales”

El secretario Administrativo Financiero de la Universidad Nacional de San Juan advirtió por renuncias en los institutos preuniversitarios y señaló que profesionales de ingeniería e informática también están dejando la docencia. Además, afirmó que el presupuesto 2027 profundizará las restricciones.

El secretario Administrativo Financiero de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), Ricardo Coca, advirtió sobre el impacto que las restricciones presupuestarias están teniendo en el funcionamiento de la institución y puso el foco en la renuncia de docentes por los niveles salariales. En declaraciones al programa “De Sobremesa”, aseguró además que profesionales vinculados con ingeniería ya están migrando hacia la minería y señaló dificultades en infraestructura, tecnología, prácticas académicas y becas.

¿Cuál es hoy el principal problema que enfrenta la UNSJ por la situación presupuestaria?

Ya nos viene afectando. Hay un estudio en donde, de todo el recorte del gasto público para obtener el superávit que tiene el Gobierno nacional, 39,6 corresponde a las universidades en términos nominales, lo que implica un 5% en base al 100% de los recortes. Y el presupuesto 2027 no hace más que profundizarlo.

Yo hago una analogía entre lo que es la línea de pobreza y de indigencia. Este presupuesto que se nos propone para 2027 está más cerca de la línea de indigencia que de una línea de pobreza.

¿En qué áreas concretas se están sintiendo esas restricciones?

Lo que ya venimos haciendo: todo lo que sea infraestructura se va quedando atrasado, todo lo que sea tecnología se va quedando, de alguna manera, atrasado. En lo que son fundamentalmente prácticas de campo y demás, tenés que estar midiendo cuáles hacer o cuáles no. Indudablemente eso afecta, sobre todo, en el largo plazo.

¿La Universidad tendrá que aplicar nuevos recortes?

No, porque ahí hay algo interesante que aclarar: el Gobierno te manda dos partidas diferentes y vos no podés cruzar esas partidas. Te manda la partida salarial y la partida de gastos de funcionamiento.

Gastos de funcionamiento está congelado desde mayo de 2025, venimos recibiendo exactamente lo mismo. Hicieron un anuncio en junio de un 20% de aumento que nunca se concretó.

Entonces, esto hace que la proporción de sueldos en relación con gastos de funcionamiento sea cada vez mayor. No porque nosotros lo queramos, sino porque es una estrategia que plantea el Gobierno nacional.

¿Qué está pasando con las becas para los estudiantes?

Nosotros tenemos una sola beca integral que la estamos manteniendo, pero, lógicamente, no es el monto que uno querría. Y, con lo que se fijó en la cautelar de la Ley de Financiamiento Universitario, el Gobierno ha aumentado algunas de esas becas, pero no la totalidad.

Esto también hace que el Gobierno, de alguna manera, esté achicando lo que es el sistema de becas. Nosotros garantizamos becas, becas comedor y, fundamentalmente, que el aula esté en condiciones como para poder continuar con las actividades.

¿La reducción de las ayudas puede repercutir en la cantidad de estudiantes?

Sí, por supuesto. Vino bastante bien el tema del boleto gratuito en la provincia, que eso por lo menos contiene al estudiante. Y fundamentalmente hoy la preocupación, más que por el estudiante, pasa por los docentes.

Hoy, antes de venir para acá, firmamos una gran cantidad de renuncias de horas de institutos preuniversitarios.

¿Son docentes que directamente están dejando sus cargos?

Gente que está renunciando porque la carga horaria no se corresponde con la remuneración. Entonces dejan las cátedras y cada vez es más difícil cubrirlas.

Prefieren, por ahí, horas en la provincia o alguna otra actividad. Este es el mayor problema cuando hablamos de calidad educativa.

¿Cuánto tiempo requiere formar a un profesor universitario?

Es un proceso muy largo. Hay que formarse durante toda la vida. A la formación de grado hay que sumarle una formación de posgrado, por lo menos especialización o maestría. Si hablamos de un doctorado, estamos hablando de cinco años o más, en función del trabajo de tesis.

Entonces, cuando vos decís docente universitario, necesitás una gran cantidad de años.

¿La llegada de la gran minería ya está captando profesionales que trabajaban en la Universidad?

También es otro de los sectores que ya está dejando. No es algo que vaya a pasar: ya lo está haciendo.

Cada vez también es más difícil conseguir gente que esté dispuesta a dedicarse a la docencia universitaria cuando la remuneración es cada vez menor. Y también ocurre en el área de informática, que es otra de las áreas más demandadas.

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