Solo 6 de cada 10 alumnos sanjuaninos terminan la secundaria en tiempo y con aprendizajes satisfactorios

Un informe reciente de Argentinos por la Educación reveló que de cada 100 alumnos que comenzaron primer grado en 2013 en Argentina, solo 63 lograron llegar en el tiempo esperado al último año de la secundaria en 2024. Sin embargo, cuando se mide cuántos alcanzaron también los saberes esperados en Lengua y Matemática, la cifra se reduce drásticamente: apenas 10 de cada 100 finalizan la escuela “en tiempo y forma”.

En el caso de San Juan, los resultados están levemente por debajo del promedio nacional. Según el Índice de Resultados Escolares (IRE), 60 de cada 100 estudiantes completan su trayectoria escolar en el tiempo previsto, es decir, sin repetir ni abandonar. Pero solo 1 de cada 10 lo hace con aprendizajes satisfactorios en las materias fundamentales.

El IRE combina información sobre trayectorias escolares con los resultados de las pruebas Aprender en secundaria. En estas evaluaciones se considera que los estudiantes alcanzan los saberes esperados cuando logran niveles de desempeño “satisfactorio” o “avanzado”.

Este panorama refleja que, más allá de la permanencia en el sistema, el gran desafío educativo del país y de la provincia sigue siendo garantizar la calidad de los aprendizajes.