Padres de alumnos preuniversitarios denuncian pérdidas educativas por paros docentes y evalúan acciones legales

Un grupo de más de 600 padres autoconvocados manifestó su preocupación por la falta de clases en colegios preuniversitarios. Aseguran que la medida afecta el aprendizaje, la rutina familiar y el derecho a estudiar de los estudiantes.

Adán Rodríguez, padre de un alumno de un colegio preuniversitario, expresó su preocupación por el impacto que generan los reiterados paros docentes en el desarrollo educativo de los estudiantes. Según señaló, las medidas de fuerza convocadas por gremios universitarios provocan consecuencias negativas que, en muchos casos, resultan difíciles de revertir.

Rodríguez explicó que integra un grupo de más de 600 padres autoconvocados cuyos hijos asisten a instituciones preuniversitarias, y afirmó que el objetivo principal es defender el derecho a la educación. En ese sentido, sostuvo que durante el año los alumnos han tenido muy pocas clases con contenidos, lo que genera desmotivación, pérdida del hábito de estudio y dificultades para sostener la rutina diaria tanto de los estudiantes como de sus familias.

Además, indicó que muchos padres se ven obligados a recurrir a clases particulares para que sus hijos puedan incorporar contenidos que no se dictan en el aula, pero que igualmente son evaluados. También recordó que durante el año pasado se perdieron más de 30 días de clases, y aseguró que buscan evitar que la situación vuelva a repetirse.

El grupo presentó notas ante el rectorado de la Universidad Nacional de San Juan solicitando que se garantice el cumplimiento del porcentaje de presencialidad establecido, pero, según afirmó Rodríguez, no obtuvieron respuestas debido a que las autoridades también se encuentran adheridas a las medidas de fuerza.

Ante esta situación, los padres iniciaron consultas con asesores legales para analizar posibles acciones judiciales por el incumplimiento del derecho a la educación. Previamente, recurrieron a la Defensoría del Pueblo de San Juan, desde donde se les informó que, al tratarse de un conflicto entre el Gobierno y la universidad, el grupo de padres no tiene participación directa en la negociación.