Amplio acatamiento al paro docente en San Juan: superó el 85% y aseguran que responderán si el gobierno descuenta

El paro nacional docente tuvo un fuerte impacto en San Juan, donde el acatamiento superó el 85%. Así lo confirmaron los gremios locales, que se sumaron a la medida convocada en rechazo a los recortes en educación incluidos en el proyecto de Presupuesto 2026.

Daniel Quiroga, secretario general de AMET, informó que en la provincia la adhesión alcanzó el 86%, mientras que a nivel nacional fue del 92%. Por su parte, Patricia Quiroga, secretaria general de UDAP, aseguró que en el ámbito sanjuanino la participación llegó al 98%, reflejando un amplio respaldo al reclamo.

El eje de la protesta estuvo centrado en el artículo 30 del proyecto nacional, que elimina el financiamiento educativo contemplado en la Ley Nacional de Educación, y en el artículo 52 de la Ley de Educación Técnico Profesional. “Se están eliminando fondos esenciales para las escuelas técnicas y agrotécnicas, que se destinaban a equipamiento, insumos y maquinarias”, advirtió Quiroga, de AMET.

En medio de la jornada, surgió la posibilidad de que el Gobierno provincial aplique descuentos salariales por el día de paro. La ministra de Educación, Silvia Fuentes, expresó a Canal 13 San Juan que “existe la posibilidad, pero todavía no lo hemos hablado. Vamos a ver cuál es el acatamiento, qué sucede en todos los niveles y modalidades. Si es alto, ahí se tomará la decisión”.

Ante esa advertencia, el dirigente gremial respondió con firmeza: “El reclamo es político, no sindical. El descuento siempre está latente, pero el Gobierno provincial debe entender que este paro no fue contra ellos, sino contra la política educativa nacional, que también afecta a San Juan”.

Desde AMET remarcaron además que la protesta busca defender el sistema educativo provincial. “Acá hay fondos que no llegan y que deberían implementarse para beneficio de los chicos. Los más perjudicados son los alumnos de la gestión pública, que no tienen los recursos para sostener sus prácticas”, agregó Quiroga.

Finalmente, el dirigente comparó la situación actual con la vivida en la década del ’90, cuando “se ajustó en educación, se perdieron fuentes de trabajo y se deterioró la calidad educativa”. En ese sentido, llamó a “leer la historia” y advirtió: “Cuando no se invierte correctamente, los resultados los pagan los alumnos”.