• 29/06/2026
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⁠Paritaria: docentes reclaman por errores en la liquidación, titularizaciones y fondos para técnicas

⁠Paritaria: docentes reclaman por errores en la liquidación, titularizaciones y fondos para técnicas

Gremios advierten que es necesaria la recuperación del poder adquisitivo frente al Índice de Precios al Consumidor y servicios.

Este martes  30 de junio, a las 15 horas, se renudan las negociaciones paritarias entre el gobierno y los gremios docentes: AMET, UDAP y UDA. Los gremios coinciden en la necesidad de que cualquier incremento se otorgue bajo concepto remunerativo, rechazando la inclusión de sumas «en negro» que no impacten en el resto del escalafón o en la futura jubilación. Advirtiendo que es imperiosa la  recuperación del poder adquisitivo frente al Índice de Precios al Consumidor (IPC), el incremento en el valor de servicios y precios del combustibles.

UDAP, adelantó que llevará a la mesa el pedido de sumar puntos a los docentes de cargos, quienes se encuentran actualmente por debajo de otros sectores en la escala salarial y la  implementación de concursos de ascenso para jerarquizar la carrera docente.

AMET, requiere un mecanismo de fondos constantes para la adquisición de insumos, materiales y la actualización de maquinaria con tecnología de punta, indispensable para que los alumnos de técnicas, agrotécnicas e industriales, egresen con una formación profesional acorde a las demandas actuales del mercado laboral.

UDA, además presento un pedido con pronto despacho denunciando errores en liquidaciones donde especifica:

⁠Regularización de saldos: subsanar de forma urgente las dificultades de visualización y disponibilidad de fondos en el Home Banking durante la última liquidación de aguinaldos.
•⁠ ⁠Cumplimiento de normativas bancarias: Requerimos el cese de aperturas unilaterales de cuentas paralelas por parte del Agente Financiero, garantizando la libre elección del CBU según lo establece el BCRA.
•⁠ ⁠Optimización administrativa: Propiciamos que el Estado unifique los pagos a través del CUIL para simplificar la vida laboral del docente y evitar trámites presenciales innecesarios.

Mientras que el gobierno advierte que su posición de encontrar consenso, sin arriesgar el equilibrio financiero de la provincia.

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